| Главная » Статьи » Защита |
Хельмут Райзер "Защитная собака"
| Секрет обучения и воспитания основывается на правильном понимании и применении имеющихся способностей Ф.Штефанитц Можно бегло прочесть эти слова основателя разведения овчарок, можно долго раздумывать над ними; полные упрека звучат его слова, которые и в настоящее время являются злободневными: не каждый способен быть воспитателем, а еще больше - воспитателем собак, и если в настоящее время у нас имеется еще очень мало собак, работающих в различных областях, то это не зависит от возможностей собак, которые не могут решать поставленные задачи, а в первую очередь от не способностей проводников: вопрос служебного собаководства, что это значит - это вопрос возможности успешного использования собак в работе, в такой работе, которая заключается не только в чисто следовой работе в розыскной службе, но и в решении многих других задач, поставленных перед проводником. Если бы я смог измерить и оценить все сказанное, то мог бы утверждать, что еще меньше людей могут быть помощниками, чем воспитателями. Не удивительно, что у нас в защитной службе относительно малое число работающих собак, т.к. помощник является основным лицом, ответственным за становление собаки в защитной службе. Подумаем о причинах, которые не кроются в том, кто лучше и быстрее оденет защитный костюм, или кто смелее или трусливее, или одного собака вообще не кусает, и т.д. Причина кроется в том, насколько правильно помощник может разыгрывать схватку с co6aкой, от состояния собаки. Помощник прежде всего должен знать те вещи, которые он должен будет использовать, как их установить при работе, чтобы воспитать настоящую защитную собаку. Мы подчеркиваем мысль, что недостаточно одних теоретических знаний, чтобы быть хорошим помощником, с другой стороны обязательной предпосылкой для хорошего помощника является практический опыт. Я думаю, что теория помогает избегать многих ошибок в практике, она помогает непосредственно достичь отдельных моментов воспитания и, кроме того, позволяет быстрее использовать новые методические разработки для достижения цели, чем на практике применять метод проб. Поэтому в начале книги я хотел бы ознакомить Вас с теорией обучения защитной собаки, что бы Вы имели большее представление о практической части. Важнейшим двигателем при обучении защитной собаки является инстинкт добычи, защитный инстинкт нападения и поведение в стае. Исследуя все это, при достижении конечной цели, было установлено, что общность инстинктивных закономерностей при проверке собаки защиты квалифицируется под названием “Инстинкт борьбы”. Экзамен защитной собаки в целом объединяет кроме определения закономерностей и инстинктов, еще и способность к обучению или способность обучаемого. Поэтому, если мы будем проводить обучение по системе Штефанитца, нам необходимо использовать следующие двигательные инстинкты: добычи, защитный инстинкт, , инстинкт нападения, поведение в стае и способность к обучению. Поэтому, вначале я хотел бы пояснить эти понятия. Источник: http://muxtar.com.ua/index.php?page=266 | |
| Просмотров: 544 | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всего комментариев: 0 | |
Меню сайта
Форма входа
Категории раздела
| Разное [9] |
| Начинающим дрессировщикам [13] |
| Вопросы воспитания и содержания [21] |
| Послушание [4] |
| Защита [17] |
| Следовая работа [3] |
| Выставки и хендлинг [4] |
| Спорт с собакой [5] |
| Ветеринария [5] |
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
