Мы помещаем эту статью, так как она как нельзя лучше иллюстрирует идею, которая широко используется в тренировках - "сделай то, что не хочется далеко, чтобы получить то, что хочется близко". Подобная методика может быть применена для обучения отзыву из укрытия после облаивания, отпуску рукава, обыску укрытий и т.п. Суть методики - собака должна сделать ряд действий, чтобы получить разрешение на хватку. Если собака действует неправильно - хватку ей не дают.

Я экспериментировал несколько лет с дрессировкой на послушание на основе мотивации со щенками от 8 до 16 недель. Результаты были очень хорошими. Я уверен, что то же самое можно использовать и в обучении кусанию до тех пор, пока это является мотивированным действием. В основе мы просто социально приспосабливаем щенков к работе по кусанию.

Одна из самых трудных вещей для начинающих дрессировщиков - это уяснение последовательности занятий защитной дрессировки

Цель данной статьи - не научить каким-то моментам или шагам в обучении облаиванию и удержанию - скорее просто помочь людям понять концепцию того, как выполнять эти упражнения. Если вы не начинаете эту работу с ясным пониманием того, какую дорогу выбрать, вы наверняка заблудитесь.

Защитная дрессировка, если она делается, как положено, - это самая ответственная и сложная дрессировка из всех. Хорошая защитная собака обучается с юного возраста действовать правильным образом, когда на нее нападают. Она учится понимать, что, уклоняясь и убегая, она не решает проблему. Чтобы защитная дрессировка была успешной, хозяин должен иметь хорошее представление о побуждениях, которые управляют действиями собаки.

VI. Обучение

V.Собаке и проводнику угрожают

IV. Инстинкт стремления к добыче

III. Законы обучения собак

II. Основные понятия и законы этнологии